TRUSTED ADVISORS – die neue Schriftenreihe des Raabe Fachverlags für Wissenschaftsinformation
Unsere TRUSTED ADVISORS zeichnen sich nicht nur durch ihre langjährige Erfahrung in Hochschule und Wissenschaft aus, sondern vor allem auch durch ihr tätiges Engagement bei der Weiterentwicklung der deutschen und europäischen Hochschulen. Ihr Fachwissen, ihre Erfahrung und Reputation machen sie für uns zu einem TRUSTED ADVISOR – einem Wissenschaftsexperten, auf dessen Fachkompetenz Sie vertrauen können.

Wir freuen uns, Ihnen Herrn Prof. Dr. Jürgen Kohler als TRUSTED ADVISOR vorstellen zu dürfen. Als ehemaliger Rektor der Universität Greifswald und Vorsitzender des deutschen Akkreditierungsrats und im In- und Ausland seit über einem Jahrzehnt für viele Organisationen – unter anderen für den Europarat und für die European University Association – auf dem Gebiet der Qualitätssicherung und der Hochschul-Governance tätig, verfügt er über reiche Erfahrung mit europäischem, reflektiertem Blick des Juristen mit Leitungskenntnis auf den Bologna-Prozess. Dies macht ihn zu einem ausgewiesenen Experten insbesondere auf dem Gebiet der Qualitätssicherung in Studium und Lehre.

TRUSTED ADVISORS – Experten aus der Wissenschaft

Band 1: Jürgen Kohler
Bologna-Prozess: Qualitätserwartungen und Qualitätsmaßstäbe

Liebe Leserinnen und Leser, die Schriftenreihe TRUSTED ADVISORS möchte allen an Hochschulentwicklungen ‚politisch’ und ‚handwerklich’ Interessierten in komprimierter Form Materialien an die Hand geben, mit deren Hilfe sie Aufgaben der Qualitätsverbesserung in der Hochschule mit Verständnis für übergeordnete Zusammenhänge und zugleich mit Erfolg in der Praxis erfüllen können. Systematische Analyse zu leisten, dies aber im Hinblick auf Nutzwertigkeit zu tun: das zusammen ist das Anliegen nicht nur der vorliegenden Schriftenreihe, sondern überhaupt der Werke, die der Raabe-Verlag zur Unterstützung der Hochschulen veröffentlicht. Es erschien mir daher sinnvoll, dieses Anliegen auch dadurch zu unterstützen, dass von mir im Handbuch Qualität in Studium und Lehre publizierte einschlägige Artikel in der vorliegenden Weise erneut einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden. Die vorliegenden Artikel befassen sich teils mit grundsätzlichen hochschulpolitischen Verortungen, teils mit methodischen Grundfragen der Qualitätsentwicklung und -sicherung. Sämtlich sollen sie elementarer Orientierung dienen; sie sind ausgehend von der Maxime verfasst, dass eine gute Praxis nicht ohne ‚gute Theorie’, d. h. ohne Begriff von den systematischen, methodischen, auch politischen Hintergründen und Bewegungsrichtungen, auskommen kann. Dass diese Artikelsammlung dem Anspruch, in diesem Sinne durchdachte Hinweise für die Lösung praktischer Probleme zu geben, gerecht werde, ist mein Anliegen; dass der Leser diesen Anspruch als erfüllt ansieht, ist meine Hoffnung.
Prof. Dr. Jürgen Kohler

Inhalt:

• Bologna, der Europäische Hochschulraum und die Folgen – nach der Konferenz von Bukarest
• Paradigmenwechsel in der Qualitätssicherung
• Europäische Qualifikationenrahmen und ihre Bedeutung für die einzelstaatlichen Studiensysteme
  European Qualifications Framework for Lifelong Learning (EQF-LLL) – Qualifications Framework for the European Higher Education Area (QF-EHEA)
• Sachliche Maßgaben des Entscheidens: Topoi, Kriterien, Standards, Indikatoren
  Begriffe und Zusammenhänge; insbesondere Gegenstände, Geltungsgründe und Risiken von Standards
• Bologna-Instrumente als Förderung von Mobilität und Internationalisierung