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Titelseite |
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Impressum |
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Vom Umgang mit Fördermittelgebern |
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1. Förderpolitik, Förderphilosophie, Anforderungen und Anspruchshaltung. Politische Grundlagen. Weshalb gibt es diese Förderprogramme? |
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1.1 Interessen der Förderer und Stifter |
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1.2 Der Einfluss Europas auf die nationale Förderpolitik |
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2. Wo erhalte ich Beratung, Unterstützung und Tipps? |
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2.1 Regionale Angebote |
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2.1.1 Forschungsreferenten/-beauftragte |
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2.1.2 Euro Info Centres |
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2.1.3 Innovation Relay Centres |
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2.2 Nationale Angebote |
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2.2.1 Projektträger |
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2.2.2 Nationale Kontaktstellen |
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2.2.3 Koordinierungsstelle EG der Wissenschaftsorganisationen |
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3. Antragswege und Begutachtungsverfahren |
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3.1 Welche Verfahren gibt es? |
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3.1.1 Das zweistufige Verfahren |
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3.1.2 Das einstufige Verfahren |
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3.2 Rolle der Gutachter und ihre Auswahl |
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3.2.1 Nationales Beispiel: Gutachter bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft |
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3.2.2 Europäisches Beispiel: Gutachter im 7. Forschungsrahmenprogramm |
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3.3 Sie sind niemals allein – Der Faktor Konkurrenz |
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So kommen Sie ins Gespräch |
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1. Dialog auf zwei Ebenen |
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2. Bereiten Sie den Inhalt auf |
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2.1 Ihr Kommunikationsziel |
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2.2 Ihre Hauptbotschaft |
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2.3 Der Aufbau |
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3. Auch sprachlich, sprecherisch, körpersprachlich: bereit zum Dialog |
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3.1 Sprachlich: am Alltag orientiert |
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3.2 Sprecherisch: fragend, antwortend, bekennend |
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3.3 Körpersprachlich: entgegenkommend |
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4. Visualisieren Sie mit Bedacht |
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4.1 Sparsam gestalten |
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4.2 Bilder mit dem Publikum interpretieren |
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Die Logik des Spendens |
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1. Einleitung |
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2. Zielgruppe für Fundraising |
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3. Mäzene |
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3.1 Motivationen von Mäzenen |
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3.2 Entscheidungskriterien und -verantwortlichkeiten von Mäzenen |
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4. Personenstiftungen und unabhängige Stiftungen |
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4.1 Motivationen von Stiftungen |
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4.2 Entscheidungskriterien und -verantwortlichkeiten von Stiftungen |
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5. Unternehmen und Unternehmensstiftungen |
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5.1 Motivationen von Unternehmen |
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5.2 Entscheidungskriterien und -verantwortlichkeiten von Unternehmen |
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6. Exkurs: Private Hochschulen und Fundraising |
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7. Zielgruppendefinition |
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8. Fazit |
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Fundraising für Universitäten – das amerikanische Vorbild |
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1. Einleitung |
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2. Der kleine Unterschied |
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3. Die Motivation des Spenders |
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4. Die Unterstützungswürdigkeit der Universität |
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4.1 Die Bedeutung von Fundraising für eine amerikanische Universität |
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4.2 Die Verankerung von Fundraising in der Organisation |
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4.2.1 Die Einstellung gegenüber privater Unterstützung |
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4.2.2 Die ständigen Bemühungen zur Gewinnung von Unterstützern |
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4.2.3 Managementaufgaben und deren Einbettung in die Organisation |
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4.3 Formen des Fundraising |
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4.3.1 Annual Giving |
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4.3.2 Capital Campaigns |
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5. Übertragbar auf die deutsche Situation? |
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6. Ausblick |
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Public Private Partnership in wissenschaftlichen Institutionen |
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1. Problemstellung |
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2. Wesenszüge von PPPs |
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2.1 Begriffliche Abgrenzung |
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2.2 Fünf Kernelemente |
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3. Von der Wiege bis zur Bahre: der PPP-Prozess |
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3.1 Phase I: Bedarfsfeststellung |
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3.2 Phase II: Konzeption |
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3.3 Phase III: Ausschreibung und Vergabe |
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3.4 Phasen IV und V: Durchführung und Endschaft |
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4. Ausgangspositionen und zentrale Ziele der Partner |
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4.1 Das dritte „P“ als Charakteristikum |
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4.2 Die Position des öffentlichen Wissenschaftsmanagements |
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4.3 Die besondere Rolle der wissenschaftlichen Nutzer |
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4.4 Private Partner |
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5. Voraussetzungen schaffen: Beachtung zentraler Erfolgsfaktoren |
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5.1 Risiken richtig alloziieren |
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5.2 Finanzierungsvarianten abwägen |
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5.2.1 Forfaitierungsmodell |
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5.2.2 Projektfinanzierungsmodell |
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5.3 Nachhaltigkeit der Partnerschaft durch Controlling-Konzepte gewährleisten |
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5.3.1 Notwendigkeit eines proaktiven Risiko-Controllings |
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5.3.2 Grundzüge eines Performance-Controlling-Konzepts für PPPs |
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6. Kritische Analyse und Perspektiven von PPP im Wissenschaftsmanagement |
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Lobbying für die Wissenschaft |
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1. Was ist Lobby? – Lobbying oder Interessenvertretung |
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2. Wer macht Lobby? Akteure und Interessen |
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3. Was macht Lobby? Information und Kommunikation |
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4. Wer wird gelobbyt? Die europäischen Institutionen |
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4.1 Die Europäische Kommission |
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4.2 Das Parlament |
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5. Hochschulen und Lobbying |
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6. Fazit |
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Verlagsinformationen |
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